Ni presses, ni renúncies: reflexions al voltant de l’aprenentatge inicial de la lectura i l’escriptura

Xerrada a càrrec de Mª Rosa Gil, dins el VII Cicle Obert de Conferències Educatives

Mª Rosa Gil és llicenciada en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona i en Pedagogia Terapèutica per la Universitat de Barcelona,  Doctora en Psicologia per la Universitat de Barcelona (2000), amb la tesi doctoralLes relacions entre coneixement numèric i coneixement lingüístic: confluència, autonomia o interacció?, dirigida per la Dra. Liliana Tolchinsky. Ha treballat com a psicopedagoga a l’EAP B-13 i fent docència al Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la UAB. També ha estat involucrada durant més de 10 anys en la formació permanent del professorat d’educació infantil i primària i  ha treballat com a docent més de 20 anys a totes les etapes de l’ensenyament obligatori, especialment al cicle inicial de primària on hi va romandre durant 10 anys. Les seves línies de recerca giren entorn l’alfabetització inicial i la reflexió metalingüística a l’educació primària.

Totes aquestes conferències són obertes a tothom però, per motius d'espai, cal confirmació prèvia a l'adreça electrònica:

educacio.infantil@umanresa.cat