Diàleg educatiu: Innovació per a la transformació, amb Kaleb Rashad i Eduard Vallory

Àgora d'educació Manresa 2022

Una experiència a favor de l’èxit escolar: El cas de Portugal

En el marc del programa Àgora Educació 2022 el dissabte dia 12 de novembre hi haurà una jornada internacional que es desenvoluparà d’acord amb aquest programa:

> 10:00h Diàleg educatiu de cloenda: Innovació per a la transformació

El darrer dels diàlegs de l'Àgora Educació 2022 se centrarà en la innovació per a la transformació educativa. Hi participarà Kaleb Rashad, Director Executiu de la xarxa d'escoles High Tech High de San Diego (referent mundial en l'aprenentatge basat en projectes) i impulsor del Centre for Love and Justice, que dialogarà amb Eduard Vallory, analista social i gestor del canvi, president de CATESCO i director del Barcelona Institute of Science and Technology, que va ser l'impulsor i director de l'aliança Escola Nova 21 per un sistema educatiu avançat.

> 11:30h Esmorzar i visita a l’edifici d’Educació d'UManresa.

> 12:00h L’experiència de Portugal a favor de l’èxit escolar

En aquesta jornada internacional coneixerem de primera mà el cas de Portugal, un país que està aconseguint millorar sensiblement l’èxit escolar del conjunt de l’alumnat. Ens acompanyaran tant persones que treballen a l’escola i a l’aula com persones responsables del ministeri portuguès responsable de les polítiques educatives:

• Lília Silva, directora de l’Agrupamento de Escolas n1 de Gondomar
• Manuela Neves Garrido, subdirectora de l’Agrupamento de Escolas n1 de Gondomar i professora
• Ana Maria Coelho, representant d’Autonomia i Flexibilitat del Centro de Formaçao de Associaçao de Escolas Júlio Resende
• Cristina Palma, cap d’Equip de Seguiment i Desenvolupament Curricular de la Direcció General d’Educació
• Antonieta Ferreira, adjunta del Gabinet del Ministre d’Educació

Dia: Dissabte, 12 de novembre de 2022
Lloc: Sala d'actes de l'edifici FUB1

INSCRIPCIONS A LA JORNADA

Àgora d’Educació 2022

Convocatòria de diàlegs i grups d’intercanvi i debat al voltant dels nous reptes educatius centrats en la funció de mestres i professorat. Amb aquestes accions es cerca la reflexió i l’elaboració de propostes vinculades a l’educació com a agent de transformació, alhora que s’impulsen i s’implementen accions educatives concretes de transformació a Manresa.